《老师的兔子又大又好吃》剧情简介
铛铛……码头附近的教堂钟楼传来预警声，居民和靠岸的水手商贾们乱成一团，巡逻的殖民地士兵见机不妙，抛下了手中的武器，撕扯下身上的号衣，混迹入逃窜的人群中。亲爱的孩子们，上帝会保佑我...朱骏打算好好地研究一下水泥。再推广应用到工事、房屋、道路上去。这五百人地工程队必不可少。其余地三千余人暂时只能编入匠户中学习木匠、铁匠、石匠地技巧。人数虽然多了一些。但是闲着也是闲着。总得给他...
踟蹰地考虑着是否发起攻击。太诡异了。张有德感觉自己地脑子都要炸开了。百丈之外。三十名花花绿绿服饰地火枪手原地待命。他们地长官手里挥舞战刀气定神闲地端立不动。他娘...
《老师的兔子又大又好吃》相关评论
泡芙啊玥
三星半。将每个场景强调了重心且用心的制作基本可以弥补叙事元素的不足，除了动画那一段现在看来没太大意思，演员们表现都很好，动作戏完成得漂亮，表演也都符合整部影片，适度而舒服，老师的兔子又大又好吃是得以她们的执行和表现才得以令这部电影成功的凝聚成一体传递给观众。技高一筹的还有选择配乐的思路，每个章节里的情绪配得都不是理应的配乐，而是扩容的配乐，尤其是对乐器音色的运用，为影片加持不少。
頑趙
弗罗多说巴金斯当初应该杀掉咕噜。甘道夫说正是因为对人类的怜悯，巴金斯才没有杀掉咕噜。有些人早该一死却还苟活人世，有些人命不当绝却逝于人世。如果你不能让那些死去的人活过来，那么你就不能随意论断别人的生命。即使是最睿智的人，老师的兔子又大又好吃也不能看透天命。我预感到咕噜在世间还未扮演完他的角色，无论是好是坏。——我知道这是一个伏笔，但我没想到后来咕噜带领弗罗多他们前往魔多，却又叛变，最终和魔戒一同坠入岩浆之中，身死魂灭。这真是一个伟大的伏笔。
鱼鹰
也许我就是要做一把皇帝新装中的小孩~整部电影想要表达太多的东西，以至于不知道为什么要把那些东西串在一起，有什么内在的联系，老师的兔子又大又好吃还是世界上的一切本质上都是联系在一起的。如果深刻就是肤浅地把一些意向堆在一起并告诉你我就是要表现人类的孤独时间流逝生活的种种不幸战争等主题，抱歉地通知您失败了
鸑鷟
你能看到即便是这么一部脱胎自音乐剧的歌舞片，画面中的光源也要尽量贴合现实逻辑；镜头的调度多变而流畅，电影感非常足；摄影、美术等等方面也呈现了老斯所应当代表的行业标准，应当说老斯的翻新工作是卓有成效的，在继承老版明艳绚丽的视觉风格之余，大大剔除了老版的舞台感和棚拍感，而且整套卡司的演出水准（尤其是群体唱跳段落）真是相当可以，并不比老版逊色。不过问题在于，莎士比亚的文本结合百老汇音乐剧的形态去承托这样一个街区题材，天然带着某种悬浮感和陈旧性。假如真是要严肃且深入地探讨种族、阶层、移民等等命题，那老斯一开始大可不必非得去翻拍《美女裸体扒开两腿让我桶
》。